10月27日下午，广州华商职业学院学术委员会工作会在行政楼607召开。校长林琨智教授出席会议，会议由学术委员会主任、副校长刘玉东教授主持。学术委员会委员、学校发展研究中心和教务处代表应邀参加了会议。

    本次会议主要针对学校科研方向、专业及专业群设置等工作进行疏理和归纳，围绕人才引育、科研创新、平台建设发展等方面进行了讨论，审议通过了22个科研方向（其中重点8个，一般14个）和5个新申报专业。

    会上，刘玉东首先对学术委员会委员履职期间在专业建设、人才培养、科技创新等方面为学校发展做出的重要贡献表示感谢。他讲到，学术委员会是校内最高学术机构，学术委员作为学校智囊团的成员，责任重大，使命光荣。各位委员要切实履行职责，依规行使权利，积极为学校“十四五”规划及未来发展献言献策。

    随后，科研处副处长梁绍宇代表科研处在科研方向规划论证方面做汇报，他提到，学校科研方向规划论证工作是按照四个步骤推进，第一阶段是各单位组织专家规划、凝练本单位的研究方向。第二阶段是学校组织专家对各位单的科研方向进行论证、整合并给出修改意见。第三阶段是各单位根据反馈的意见，进一步修订凝练本单位的科研方向。第四阶段是学术委员会对凝练后的科研方向进行审议表决。他希望科研处和各单位一起努力，今后将围绕制定的科研方向，搭建科研学术交流平台，组建科研团队，推动学校科研工作迈向新台阶。  

教务处副处长孙虎代表教务处在新专业申报等方面做汇报，他指出，近年来，学校根据国家和地方经济社会发展需要，调整专业布局，改革人才培养方案和课程体系，致力于培养高层次应用型人才，形成了岭南旅游经营与管理、汽车检测与维修技术等一批具有区域特色的专业及专业群。下一步，教务处将与各单位将围绕“商科优、工科强”的专业布局，共同推进学校专业建设迈向高质量发展阶段。

    最后，林琨智对各单位为学校建设、学术发展做出的努力表示敬意。他表示，凝练科研方向是学校的基础性工作，是学校发展所必须达到的要求。专业设置和专业群建设则是学校提升人才培养质量的必由之路。教学和科研二者密不可分，必不可少。 

他指出，今后，在科学研究方面，应对照职业本科建设要求，寻找学科增长点，初步拟定科研方向。这里的“增长点”，指的是“硕士点”，对于本科学校来说，学科增长点直接关系到能否指导学生完成毕业设计和毕业论文。因此，做这方面的科研才有意义，得出的成果才更具说服力，拟定的科研方向也更具现实意义。

在教学研究方面，则要结合社会产业发展需要，确定专业设置方向。学校及学科发展与社会发展是相互促进的关系。一方面，社会发展需要为学校及其学科发展提供外在动力和方向要求；另一方面，学校及学科发展又有服务社会发展的职能。从高校发展与学科发展关系来看，学科建设规划必须立足于学校整体建设规划之中，在遵循学科发展规律的基础上服务于学校建设发展。因此，在设置新专业时，既要注意学科发展与学校发展的协调，也要注意学科、学校发展与社会发展统一。

本次会议的召开，为学校发展指明了方向，也对全校教职工提出了更高的要求。极不平凡的2021年即将过去，充满希望的2022年即将到来，华职人将齐心协力，以全新的精神面貌开启“十四五”规划发展新征程。