粤职教研〔2014〕5号

各会员单位：

 为促进广东省职业教育优质资源建设与整合，形成校际间优质课程资源开放共享的运行机制，切实提高职业教育的教学质量和水平，我会在成功探索和推广职业教育“凤凰微课”网络教学的基础上，探索以微课单元的MOOC学习方式，将传统教学与网络教育相结合，实现翻转课堂、网络与课堂教学的深度融合。该项目依托职业教育学习网，由华南师范大学网络教育学院负责技术支持和相关培训，与职业教育教师共同研发基于传统模式与网络模式的线上线下相结合的新型教学模式，通过以问题为中心的微课形式，实现翻转课堂。我会将选定优质的网络课程重点打造翻转课堂教学改革项目，并于2014年正式启动第一批立项，优质项目推荐省厅立项，现就项目申报事项通知如下：

一、申报要求

申报的网络课程必须是中职高职院校各专业开设的课程，必须有真实的教学过程和学生参与。申报者为中职高职院校教师，不限职称。每所学校限报10门网络课程参与教学改革项目。申报时需提供《广东职业教育信息化研究会微课与MOOC网络课程开发、翻转课堂教学改革项目申报表》。

二、申报程序

1.申报者下载并认真填写项目申报表（见附件1，下载网址：http://zy.gdou.com），并于2014年12月20日前将申报表电子稿发送至广东职业教育信息化研究会。邮箱：13710668612＠163.com。

2.申报者打印项目申报表1式3份，由学校签署推荐意见并盖章后，于2014年12月31日前邮递至广东职业教育信息化研究会。邮寄地址：广州市天河区天源路767号新办公楼A栋103室，联系人（秘书处）：卢超群　020-37202560　QQ343911340。

3. 我会将于1月组织专家对申报项目进行统一评审，并于2月在广东职业教育信息化研究会网站（http://zy.gdou.com/）公布立项结果。

4.获得批准立项的项目，我会将为课程主讲教师免费提供“翻转课堂”制作的相关技术软件和平台培训。培训事宜，我会将与申报者另行沟通落实。

5.获得批准立项的项目，由华南师范大学网络教育学院提供相关技术支持，协助进行微课制作，建立专属翻转课堂。并由其提供的免费账号上传课程至职业教育学习网（http://zy.gdou.com/），组织学生登陆平台参与网络学习。

附件：

1.《广东职业教育信息化研究会微课与MOOC网络课程开发、翻转课堂教学改革项目申报表》（下载专区下载）

2.“微课”与“MOOC”简介

3.“翻转课堂”简介

广东职业教育信息化研究会

二〇一四年十一月二十四日

 附件2：

微课简介

微课，一种以5-10分钟甚至更短时长为单元的微型课程。它以视频为主要载体，具有时间短、内容精、模块化、情景化、半结构化等特点，特别适宜与智能手机、平板电脑等移动设备相结合，在移动互联网时代，为所有希望获取知识的人提供碎片化、移动化的学习新体验。

MOOC简介

慕课，即MOOC（massive open online courses）。是指大型开放式网络课程。

这是一种可以让人们通过网络来学习的在线课程，你可以从自己的电脑上观看视频并完成课程作业。如Coursera, edX,和Udacity 等网站，以及一些大学现在都在提供这种课程。

微课是慕课的重要组成部分，慕课学习是一种社会化的学习，其中碎片化学习是社会化学习最显著的特征之一，因此把多个的微课，加上学习过程的跟踪，就可以组成慕课。

附近3：

翻转课堂简介

翻转课堂是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。